关于做好2023-2024学年青年教师“一对一”传帮带培养工作的通知

关于做好2023-2024学年青年教师“一对一”传帮带培养工作的通知

院人函【2023】29号

各教学系（部）：

为了继续帮助青年教师进一步提升教学能力和科研水平，加快青年教师的成长，保证我校教学科研的质量，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据《吕梁学院教师进修培训管理办法》（吕院党字[2023]90号）文件要求，我校将继续进行青年教师“一对一”传帮带培养工作，现就有关事宜通知如下：

一、培养对象

凡承担了教学任务，且参加“一对一”传帮带培养不足两年和尚未（讲师及以下职称的青年教师）参加“一对一”传帮带培养的正式在编、人事代理的教师（包括辅导员）、实验员，均需参加本学年“一对一”传帮带培养。

二、工作要求

（一）各教学系（部）制定2023-2024学年青年教师“一对一”传帮带培养方案，既要有教学方面的培养措施、又要有科研方面的培养措施，要求方法措施具有可操作性，预期目标要明确具体。

（二）指导教师要相对固定，原则上应具有副教授以上职称且作风正派、品行端正、治学严谨、教学科研水平较高。

（三）指导教师的主要任务是对青年教师在教书育人、教案编写、课堂板书、讲课方式、教学方法研究、实践技能培养途径、科学研究方法、科研报告与论文写作以及自学提高等方面进行具体指导，并定期检查、年终写出考核评语，帮助他们制订个人成长计划或职业生涯规划，落实培养措施。

三、具体要求

（一）2021-2022学年青年教师“一对一”传帮带培养工作考核：

1、请各教学系（部）对2021-2022学年青年教师“一对一”传帮带培养工作以书面形式进行总结。

2、完善《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养工作手册（指导教师手册）》，并完成对2021-2022学年青年教师“一对一”传帮带培养的指导教师的考核（详见指导教师手册），考核完成后交人事处审核，待人事处审核后由系部整理归档。

3、完善《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养工作手册（青年教师手册）》，并完成对2021-2022学年青年教师“一对一”传帮带培养的青年教师的考核（详见青年教师手册），对于在上一学年末已经完成两年青年教师“一对一”传帮带培养工作的青年教师还须完成青年教师“一对一”传帮带培养总结考核表（详见青年教师手册），考核完成后交人事处审核，待人事处审核后由系部整理归档。

（二）2023-2024学年青年教师“一对一”传帮带培养工作

1、请各教学系（部）制定2023-2024学年青年教师“一对一”传帮带培养方案，并填写附件1《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划表》、附件2《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划汇总表》。

2、各教学系（部）在提交培养方案时，根据本学年系部参与青年教师“一对一”传帮带培养的指导教师的人数领取《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养工作手册（指导教师手册）》。

注：《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养工作手册（青年教师手册）》中的听课记录表内容应当是青年教师听指导教师课程的相关记录；《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养工作手册（指导教师手册）》中的听课记录表内容应当是指导教师听青年教师课程的相关记录。请所有参与“一对一”传帮带培养的指导教师和青年教师保管好手册，遗失不补。

青年教师“一对一”传帮带是我校教师培训的重要组成部分，是本科教学评估的重要环节，请各系对近几年的青年教师“一对一”传帮带材料进行归档整理，查漏补缺，人事处将择期组织人员对各系的“一对一”传帮带工作材料进行检查。

四、材料报送

请各系（部）于2023年9月22日下午6:00前将以下材料交回人事处，并将电子版发送到邮箱583252643@qq.com。联系人：韩回乡。

1、2021-2022学年“一对一”传帮青年教师培养工作总结；

2、2023-2024学年“一对一”传帮青年教师培养工作方案；

3、2023-2024学年《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划表》（附件1）（交人事处一份，其余三份分别由青年教师、指导教师和系部保存）；

4、2023-2024学年《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划汇总表》（附件2）（一份交人事处，一分系部保存）。

附件：

1、《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划表》

2、《吕梁学院青年教师“一对一”传帮带培养计划汇总表》

人事处

2023年9月14日